一个南非教研组教师的教学日记
来源:  设备工程系     作者:8883net:  郭娜    时间:  2020-03-02

 

我是南非教学组双语教师郭娜。

作为新晋“教师主播”,线上直播授课我是第一次,而且我的授课对象是南非留学生,自确认课表以来,我的内心一直忐忑不安,担心各种突发情况会影响教学效果。好在我有前期的教学积累和值得信任的教学团队——南非教学项目组,项目组的其他3位老师在寒假期间(2月7日-12日)已经进行过线上直播授课,他们给了我很多建议和支持。

在接到学校3月2号开课任务后,大家总结了已有的在线教学经验以及中国学生测试的反馈,结合非洲留学生的特点,经过多次的沟通和讨论确定了主要的上课形式以及应急方案。

3月1日下午跟留学生做了最后一次软件测试,测试反馈良好,进一步增加了我的信心。在综合各种因素后,我计划采用云课堂+腾讯直播的方式开始南非留学生的第一堂直播课,以播放录播的形式作为备选方案。

 

 

我的第一节直播课

3月2号8:00我在微信群发布了第一节课的教学流程,并发布“职教云”平台的课堂签到。8:45分收看了胡兴福院长的开学第一课,在观看到胡院长的在线直播后,备受鼓舞,心里也踏实了很多。9:00我开始在“腾讯直播”开课,可能由于网络原因,刚开始登录几次没有成功,我采用备选方案,在微信群里发布了我已经录好的知识点的视频,让大家先自己学习。网络稳定后,我顺利登录腾讯直播课堂,邀请学生进入,之后的课堂教学一直很顺利。在70分钟的课堂教学中,使用直播平台与留学生进行了讨论、签到、答疑等教学环节,顺利完成了教学计划。平台结果显示共有30人(有的学生同一宿舍2人共用一个号)收看在线直播课堂,28个同学完成了签到,参与回答问题和参与课堂讨论的人数为23人。

主播不好当,英文专业课主播更不好当,但我相信我们这个10人的英语设备专业教学团队,实力十足。